Comunidade Educadora Vale do Cuiabá

A turma do 5º ano, orientada pela professora Rafaela, desenvolveu ao longo do período um trabalho profundo e sensível a partir da obra de Manoel de Barros, explorando a poesia como experiência, linguagem e forma de olhar o mundo. As atividades partiram da leitura e escuta atenta dos poemas, valorizando o ritmo das palavras, as imagens criadas pelo autor e o modo como ele transformou o simples, o pequeno e o cotidiano em poesia.

Os alunos refletiram sobre a relação entre natureza, imaginação e linguagem, reconhecendo que a poesia de Manoel de Barros convidou o leitor a desacelerar, observar e ressignificar aquilo que muitas vezes passa despercebido. A proposta pedagógica integrou leitura, oralidade, escrita, expressão artística e musical, respeitando o tempo de cada criança e incentivando a autonomia, a criatividade e o pensamento crítico.

Durante o percurso, os estudantes produziram textos autorais, ilustrações e experimentações poéticas inspiradas no estilo do autor, explorando palavras inventadas, metáforas e jogos de linguagem. A metodologia da escola priorizou o aprendizado significativo, no qual o aluno se colocou como protagonista do processo, construindo conhecimento por meio da vivência, da escuta sensível e do diálogo coletivo.

O trabalho culminou em uma apresentação para as famílias, na qual os alunos compartilharam suas produções e leituras, demonstrando não apenas compreensão do conteúdo literário, mas também envolvimento afetivo com a poesia. O percurso reafirmou a literatura como espaço de formação humana, ampliando o repertório cultural dos alunos e fortalecendo a relação entre escola, família e arte.