Comunidade Educadora Vale do Cuiabá

mãe de Michel de Paula Oliveira Pinto, de cinco anos e meio, que está no Grupo III da creche neste ano.

“A adaptação do meu filho foi muito boa. Ele só ficava agarrado comigo, e eu com ele. Hoje está bem, avançou muito. É uma crianç... veja mais

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A escola

Objetiva a construção de uma prática pedagógica dentro de um modelo educacional que tenha a formação integral do sujeito nas dimensões física, afetiva, cognitiva, intelectual e ética como o grande ponto de chegada. A escola entende por íntegro o sujeito crítico, pensante, histórico, racional, apaixonado, poético, sensível, contextualizado e espiritual. Desta forma, compreende-se como integralidade, o sujeito em sua totalidade, inteiro, único, enfim, um ser que percebe o extraordinário dentro da banalidade do cotidiano.

Relacionada a esta concepção de integralidade, entende-se cognição não como sinônimo da razão, mas a que integra o racional e o emocional. O objeto de estudo do projeto é alcançar a educação integral em uma perspectiva em que os diferentes saberes, as diferentes óticas, são instrumentos capazes de favorecer a criatividade e a autonomia do pensar das crianças e dos jovens, tornando-os cada vez mais críticos e humanos.