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Notícia

Brincando de fazer conta

11/09/2018

A turma do 4º ano da Escola de Ed. Integral Padre Quinha foi conhecer o novo espaço da escola, a Sala de Matemática. Conversaram sobre a utilização do espaço, discutiram a utilização da sala e a professora explicou as atividades do dia.
Os alunos foram divididos em três grupos e cada um deles ficou com uma atividade. A cada 15 minutos os grupos trocavam de mesa. 
A mesa 1 ficou com a “Roda de Tabuada”: um aluno pergunta ao outro o resultado de uma multiplicação e confere a resposta na casinha. Ganha quem acerta mais. A mesa 2 ficou com o dominó da multiplicação e a mesa 3 com o dominó da tabuada, que poderia ser da adição ou da multiplicação.
"Os alunos aproveitaram cada minuto e não sentiram o tempo passar. Aprender matemática é coisa séria, mas pode ter gostinho de brincadeira!", revela a professora Drielle.

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