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Alunos do 5º ano aprendem com a revisão textual

19/04/2017

A turma do 5° ano, da Escola de Educação Integral Padre Quinha, vem aprendendo muito com a revisão textual. Após uma longa conversa sobre o Brasil Colônia e a forma como se deu a escravidão dos negros africanos e dos indígenas, os alunos realizaram uma produção de texto, utilizando o gênero carta.

Fazendo link com projeto deste ano, a ideia era que todos se colocassem na “pele” dos escravos, com o intuito de informar a D. João VI a insatisfação da turma em relação à escravidão. E assim, de forma unânime, todos decidiram escrever uma carta, expondo sua opinião.

"Após a escrita individual da carta, foi escolhido o texto de uma aluna para uma revisão coletiva. A partir dele, foi trabalhada a estrutura do gênero, a ortografia, a paragrafação e a pontuação a partir das inadequações ocorridas, levando os alunos a refletir sobre as mesmas e corrigi-las. Além disso, puderam entender a  finalidade comunicativa do gênero carta", explicou a professora Geruza Quintella.


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